Can understand and use familiar everyday expressions and very basic phrases aimed at the satisfaction of needs of a concrete type. Can introduce him/herself and others and can ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, people he/she knows and things he/she has. Can interact in a simple way provided the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.

This category follows the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR), which is an international standard for describing language ability. It describes language ability on a six-point scale, from A1 for beginners, up to C2 for those who have mastered a language.

Unidad 1

Unidad 1

Unit goals:

  • Spelling.
  • Make questions to control communication.
  • Writing vs. pronunciation.
  • Infinitives in -AR, -ER, -IR.
  • Para + Infinitive.

Unidad 2

Unidad 2

Unit goals:

  • Talking about us and languages
  • Make questions and answer yes or no
  • Coordinate elements
  • Numerals and articles
  • Present of Indicative

Unidad 3

Unidad 3

Los objetivos de esta unidad son:

  • Identificar personas.
  • Los nombres de las personas.
  • Relaciones de parentesco.
  • Identificar y clasificar objetos.
  • Usar posesivos demostrativos y artículos.

Unidad 4

Unidad 4

Los objetivos de esta unidad son:

  • Nombres y apellidos.
  • Procedencia, edad y profesión.
  • Carácter de las personas.
  • Números del 20 al 100.
  • Verbos reflexivos.

Unidad 5

Unidad 5

Los objetivos de esta unidad son:

  • Localizar personas y cosas.
  • Pedir información en la ciudad.
  • Direcciones.
  • Descripciones geográficas.
  • Cantidades.
  • Partes de la casa y muebles.

Unidad 6

Unidad 6

Los objetivos de esta unidad son:

  • Comparaciones.
  • Materiales y del funcionamiento de las cosas.
  • Precios.
  • Diferencias entre el español de España y el de América.
  • Presentes irregulares más frecuentes.